อธิบายเกี่ยวกับการอ่าน

เชคสเปียร์ใช้เทคนิคทางภาษาที่เรียกว่าการเปลี่ยนแปลงเชิงหน้าที่ เช่น การใช้คำนามเพื่อทำหน้าที่เป็นคำกริยา นักวิจัยพบว่าเทคนิคนี้ช่วยให้สมองเข้าใจความหมายของคำก่อนที่จะเข้าใจหน้าที่ของคำภายในประโยค กระบวนการนี้ทำให้สมองทำงานสูงสุดอย่างกะทันหันและบังคับให้สมองทำงานย้อนกลับเพื่อที่จะเข้าใจสิ่งที่เชคสเปียร์พยายามจะพูดอย่างเต็มที่ ศาสตราจารย์ฟิลิป เดวิส จาก School of English ของมหาวิทยาลัยกล่าวว่า “สมองจะตอบสนองต่อการอ่านวลีเช่น 'เขาให้รางวัลฉัน' จากโศกนาฏกรรมของโคริโอลานัส ในลักษณะเดียวกับการต่อจิ๊กซอว์เข้าด้วยกัน หากมองเห็นได้ง่ายว่าชิ้นส่วนใดเรียงติดกัน คุณจะเบื่อเกม แต่ถ้าชิ้นส่วนดูไม่พอดี เมื่อเรารู้ว่าควรใส่ สมองจะตื่นเต้น เชคสเปียร์ทำให้สมองประหลาดใจด้วยการใส่คำแปลก ๆ ลงในประโยคที่ดูเหมือนปกติและไม่ทันตั้งตัวในลักษณะที่ก่อให้เกิดกิจกรรมที่พลุ่งพล่านอย่างฉับพลัน - ความรู้สึกของละครที่สร้างขึ้นจากสิ่งที่ง่ายที่สุด” ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าการทำงานของสมองที่เพิ่มขึ้นนี้อาจเป็นสาเหตุหนึ่งที่ทำให้บทละครของเชกสเปียร์มีผลกระทบอย่างมากต่อผู้อ่าน ศาสตราจารย์ Neil Roberts จากศูนย์วิจัย Magnetic Resonance and Image Analysis Research Center (MARIARC) ของมหาวิทยาลัยอธิบายว่า “ผลกระทบต่อสมองเป็นเหมือนกลลวง เรารู้ว่ากลอุบายหมายถึงอะไร แต่ไม่รู้ว่ามันเกิดขึ้นได้อย่างไร แทนที่จะรู้สึกสับสนในแง่ลบ สมองจะตื่นเต้นในแง่บวก ลายเซ็นของสมองนั้นค่อนข้างไม่มีเหตุการณ์เมื่อเราเข้าใจความหมายของคำ แต่เมื่อคำนั้นเปลี่ยนไวยากรณ์ของประโยคทั้งหมด การอ่าน ของสมองก็ถึงจุดสูงสุดในทันที จากนั้นสมองจะถูกบังคับให้ย้อนกระบวนการคิดเพื่อทำความเข้าใจว่าควรทำอย่างไรกับคำที่ผิดปกตินี้” ศาสตราจารย์ Roberts และศาสตราจารย์ Davis ร่วมกับ Dr. Guillaune Thierry จาก University of Wales, Bangor ติดตามผู้เข้าร่วม 20 คนโดยใช้คลื่นไฟฟ้าสมอง (EEG) ขณะที่พวกเขาอ่านบทละครของเชกสเปียร์ ในการทดสอบครั้งแรกนี้ อิเล็กโทรดถูกวางไว้บนหนังศีรษะของผู้ทดลองเพื่อวัดการตอบสนองของสมอง ศาสตราจารย์ Roberts กล่าวว่า "EEG ให้การวัดที่เหมือนกราฟ และเมื่อสมองอ่านประโยคที่ไม่สมเหตุสมผล มันจะบันทึกสิ่งที่เราเรียกว่าเอฟเฟกต์ N400 ซึ่งเป็นการมอดูเลตคลื่นเชิงลบ เมื่อสมองอ่านประโยคที่ไม่ถูกต้องทางไวยากรณ์ มันจะลงทะเบียนเอฟเฟกต์ P600 ซึ่งเป็นเอฟเฟกต์ที่จะคงอยู่ต่อไปหลังจากอ่านคำที่เรียกมันครั้งแรก” นักวิจัยยังพบว่าเมื่อผู้เข้าร่วมอ่านคำที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงการทำงาน จะไม่มีเอฟเฟกต์ N400 ซึ่งบ่งชี้ว่าความหมายนั้นเป็นที่ยอมรับ แต่มีการสังเกตเอฟเฟกต์ P600 ซึ่งบ่งชี้ถึงการประเมินซ้ำในเชิงบวกของคำนั้น ขณะนี้ทีมกำลังใช้เครื่องตรวจสมองด้วยคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า (MEG) และการถ่ายภาพด้วยคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าเชิงฟังก์ชัน (FMI) เพื่อทดสอบว่าสมองส่วนใดได้รับผลกระทบมากที่สุดและผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นต่อการทำงานของสมองที่ดีต่อสุขภาพ ศาสตราจารย์เดวิส กล่าวเสริมว่า: “งานสหวิทยาการนี้ดีสำหรับวิทยาศาสตร์สมอง เพราะนำเสนอสคริปต์ถาวรของจิตใจมนุษย์ที่ทำงานในแต่ละช่วงเวลา มันดีสำหรับวรรณกรรมเพราะมันแสดงให้เห็นความคิดเบื้องต้นของมนุษย์ เราอาจค้นพบข้อมูลเชิงลึกใหม่เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของจิตใจผ่านสองสาขานี้”